Student sharing

家长分享

  • 课堂氛围好,孩子喜欢上了少儿课

           我们昕昕可能是因为性格稍稍有点内向,所以有时候不太爱表达。听完少儿班第一节课,我发现大钊的课能调动孩子的积极性,让孩子主动而且得体地去跟人交流。课上老师们会带着做一些游戏,用孩子容易接受的方式来上课,而不是说教。这一点我觉得特别好。老师不会提过高的要求给孩子压力,讲课也能照顾到不同年龄的孩子们,照顾到他们的成长需求。第一节课,老师让孩子们从打招呼开始练习,孩子很容易就能做到,练一练就能做得很好,回到家回到学校都能用。这些都能培养孩子的积极主动和热忱,我很认可。


           回家的路上,昕昕跟我说,她很喜欢上今天的课,感觉上课有趣儿、轻松,还说觉得自己进步了。而且课堂还有好吃的好玩的,以后还想接着去上这个课。听闺女这么说我特别高兴。这种课堂形式,让她没有感觉到压力,所以愿意下次课还来。”


     ——昕昕妈妈


  • 大钊课让孩子一生受益

      “我家孩子原来也上过其他机构的口才课。这次听完大钊少儿口才交际班的第一课以后呢,我明显感觉大钊的少儿口才课和其他机构的不一样。最大的不同就是大钊给孩子添加了交际课、沟通课。我觉得这不仅锻炼了孩子“一对众”的表达,还教孩子“一对一”的表达。这一点我觉得特别重要。好多孩子,到了陌生场合有时候不爱讲,也不会讲。注重教孩子怎样“说”,是大钊少儿课程的特点。


           让我最欣喜的是,大钊的课堂不仅教孩子学口才,更重要的是,老师能够把口才和做人联系起来,这点非常好。我相信这种正向的、好的影响,能够让孩子一生受益。”


                                                                                                                                                                                                                                   —— 思睿妈妈


  • 孩子对长辈态度变和善了

    感谢老师,教学有道,激发了孩子的潜力。最近孩子在家不怎么发脾气了,对长辈态度也好了,在大钊学习确实有效果。

  • 所学方法助同学竞聘成功

    我来分享一个有趣的案例,我家孩子所在的班级举办少先队大队长竞选,我家孩子没有参加,但是他把在课上学到的内容告诉了同学,同学用这些方法在竞聘的时候超水平发挥,最终成功竞聘,由此可见咱们课上的内容是非常实用的。

  • 结课了,孩子很舍不得

    感谢老师们的倾情投入,(今天结课了)孩子真的舍不得。在课上,老师会分析每个孩子的特点,给到每个孩子针对性的指导和鼓励,同时在课后也投入了大量的精力,所以孩子才收获了如今的这些变化。

  • 大钊是增长自信的摇篮

    感谢欣诗老师用优美的旋律和精美的画面,为孩子们制作的PPT,以及用私人订制的方式为每一个孩子撰写的“天使心语”,欣诗老师您辛苦了![玫瑰][玫瑰][玫瑰]感谢大钊在这短短的时间里带给孩子的变化,正如视频里所说得那样,这段美好的回忆,在他的人生旅途中将是一个新的起点,开启了他的公众讲话之旅[微笑]。如果说学校是知识传播的地方,那么,大钊就是孩子们增长自信的摇篮!再次感谢欣诗老师,感谢大钊的每一位辛苦付出的老师![玫瑰][玫瑰][玫瑰]

Course classification

少儿课程分类

  • 公众讲话
    课程

    18岁以上
  • 青少年口才
    特训营

    12-18岁
  • 少儿口才
    沟通课程

    5-11岁
Student sharing

大钊青少年课程特色

  • 全程跟踪和指导
    巩固学习效果

    轻松训练
    快乐学习

  • 课程实用,效果显著
    落地性强

    资深讲师授课
    21年教学经验

solve the problem

帮孩子解决这4大问题

  • 01

    课下活泼
    但是课堂上不积极

  • 02

    私下很会讲
    但是众人面前 不善于表达

  • 03

    心里计划的很好
    却说不出来

  • 04

    为人内秀,不愿多说话

Great effect

课程效果

  • 拥有阳光心态

  • 让孩子心智健全
    快乐成长

  • 体会到学习的乐趣
    减轻家长烦

  • 学会出色的
    人际沟通能力

  • 学会当众
    自信表达

  • 提升孩子的情商

Course introduction

课程安排

课程安排 训练目标 效果
第1步 主题演讲 自信从容 国旗下讲话,从容不迫,自信应对,掌握“12字要诀”,做到面对讲话从容不怯场。
第2步 学会观察 有话可说 学会观察事物的“扫描法”,准确全面捕捉信息,做到生活中有心,学习上细心。
第3步 言之有序 逻辑表达 运用两种口语表达基本逻辑,把看到听到的信息迅速归纳整理并有条理有逻辑地表达出来。
第4步 积极求进 勇于担当 用“启迪法”引导孩子客观认识并发现自己之长,学会毛遂自荐,争做老师好助手。
第5步 学会求助 善巧沟通 学会或生活中遇到困难,勇敢面对,会用“善巧法”求助,及时化解,快乐成长。
第6步 过目成诵 复述有道 培养孩子口语表达能力,学会“书白转换法”,能用个性化语言流畅表达,吸引听众。
第7步 客人面前 热情大方 面对客人,不卑不亢,积极主动,能熟练运用“三步法”,让客人欢喜,让家长有面子。
第8步 课堂发言 言简意赅 应对复杂内容,能长话短说,会归纳概括,掌握“聚焦法”,句句把话说到点子上。
第10步 语感训练 串点成线 训练孩子“知一说十”的能力,提升孩子的想象力,为讲话、作文语言丰富助力。
第9步 言之有物 讲话不空 学会从普通经历中找话题,训练孩子避免说空话、套话,用“点面法”清晰表达。
第11步 动之以情 影响他人 会用“五感法”说出细节,调动情感,打动他人,感悟拥有影响力并不难。
第12步 换位思考 学会共情 通过“觉知脸谱”训练,学会发现和安慰身边有情绪异动的家长和同学。
第14步 同学相处 增进情感 学会拉近情感的“简便表达法”,与喜欢的同学处好,也能与不太喜欢的同学处好。
第13步 升学面试 从容应对 面对升学面试容易出现的状况和经常问到的问题,掌握“三策略”,提升通过率。
第15步 外出做客 懂礼识节 掌握文明谈吐“三不原则”,外出做客时,知礼,懂礼,行礼,做个受欢迎的小客人。
第16步 礼仪场合 举止得体 在荣誉面前,掌握并会用“礼貌语”和“体态语”,言谈诚恳,举止得体,展现内在素养。

最新开课信息

日期 课程 时间 开班状态
06月22日 公众讲话课程 周六下午 正在报名中
06月29日 少儿口才沟通课程 周六下午 正在报名中
07月15日 暑期青少年口才特训营 10天集训 正在报名中
热线电话:400-000-9097

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